有個糊涂虫欠了劉太公一大筆債。劉太公討了幾年都討不回來，十分惱火，派伙計把糊涂虫抓來做人質。伙計把糊涂虫裝進麻袋扛起就走，走累了，就到路邊的涼亭裡歇腳。糊涂虫連忙喊道：“快走吧，歇在這兒，被別家扛去，可不關我事！”
小賢：我昨天幫家裡的狗洗澡，結果它……。死了。
八力：洗澡？不可能吧？
小賢：嗯，如果不是洗衣機要了她的命，那麼就是烘衣機了……。
八力：
*@！$
［五大徵兆］ 1.他在你面前顯得愈來愈沉默、愈來愈缺少話題。但是在其他朋友面前，則態度依舊。他很少和你論及工作情況，或身邊人際關系。你逗他說話，他會顯得心不在焉，目不專視。
2.他刻意減少和你見面機會，時常用不同藉囗逃避見面。若你和他已婚或同居，則下班後仍常留下工作，或和同事在外??快樂一下＂。當然，他不想留在家中，並不一定表示有第三者的出現。那隻代表和你相處不再是愉快的經驗。
3.他面上以前常有的笑容減少，取而代之是那無可無不可的表情。還有他在??避與你身體的接觸。
4.你偶然會發現他和其他異性談電話，竟然一談便是一兩小時。或者，談話的對象並非第三者，他隻是想找個傾吐對象，而那人不再是你了。
5.他再沒有像從前常常噓寒問暖，顯示他的心細如塵。最近就算勸你看醫生，語氣總會帶點不耐煩。總之，不如以前般體貼入微，再也不關注你生活上的小節。那麼如出現上述這些情況，是要處理感情的時候了。
教員說：“今天的技術課，我們學習《生活與流程》。眾所周知，任何一項生產都有時序，生活中，有些時序可以顛倒，但有些不可顛倒，比如說先穿襪子後穿鞋。請大家列舉生活中這樣的實例。”
坐在我身旁的一位學員思考片刻站起回答道：“男女之間，先領証，後同居。”
“嗯，先入房後同房，是好同志！”我小聲沖他說。
另一位學員緊隨其後道：“萬一雙方忍耐不住，不小心將上述流程顛倒，務必先上套，後上床。”
接著站起的一位學員說地就有些離譜了：“先搞對象，後搞外遇。”
後來我想了想，也是，沒有成家的人在外面不檢點或亂搞，也不能說他（她）有婚外情。
縣官的驢丟了，他把阿凡提找來對他說：“阿凡提，你多次丟失過驢，找驢有經驗，請幫助我找一下。”
阿凡提開始走街串巷找驢，可他一邊走一邊唱著歌。一位朋友見了他如此高興，問道：“阿凡提，你這麼愉快，怕是有什麼喜事吧！”
“縣官的驢丟失了，我是在找他的驢！”阿凡提回答道。
“縣官的驢丟失了，你應該著急呀，還唱什麼歌呢？”朋友奇怪地問。
“正是因為他丟了驢我才唱歌，如果有一天他本人丟了的話，我還要大辦宴席慶賀哩！”阿凡提回答說。
夫妻倆發生爭吵，理虧的丈夫竟拿兒子出氣，給孩子一耳光。
“什麼？”妻子見了怒不可遏，“你竟敢打我的孩子？”邊說邊將兒子拖過來，也打一耳光，並氣沖沖他說：“哼！你休想佔便宜，你打我的孩子，我也打你的孩子！”
一個六歲男孩兒告訴他的父親，他要娶住在街對面的那個小姑娘。
父親是一位教師，在教育孩子方面很有經驗。他並沒有笑話孩子。
“這可是個大事情，”父親說：“你們倆認真地考慮過了嗎？”
“當然，”男孩兒回答道。“我們倆在我的房間住一周，下一周在她的房間。兩家隻是隔著一條街，如果夜裡我覺得害怕，還可以跑回家。”
“東西怎麼搬？”父親問。
“我用自己的小貨車，而且我們都有自己的自行車，”男孩兒答道。
男孩兒回答了父親的所有問題。
最後，父親給兒子出了個大難題，問：“孩子怎麼辦？你知道，一旦結了婚可能會有孩子的。”
“這個問題我們也想到了，”小男孩兒答道。“我們暫時不打算要孩子。如果她下了蛋，我就把它踩碎了！”
小明是一個剛進小學讀書的新生，不久後考完第一次期中考，成績單發下來後，於是小明的爸爸便對小明說：“兒子，希望以後不要每次看到你的名次，就知道你們班上有幾介人好嗎！”
迂公家裡藏著的幾幅宋朝的紙箋成了稀有的古物。當時吳中一帶有位丹青高手非常有名，他的畫也很難求得。高手經過迂公家鄉時，有人就故意想讓迂公丟丑，勸他用家藏的宋箋求高手作畫。誰知，迂公反而說：“你想敗壞我的好紙嗎？
我保存宋代紙箋，本來就是等著宋人來畫的嘛。”
“你能告訴我一個保証找到黃金的地方嗎？”
“可以。”
“在哪兒？”
“字典裡。”
没有评论:
发表评论