老公學習無聊中會短信騷擾：小妞，給大爺我笑一個！
老婆：客官請自重，小女子賣身不賣藝！
達芙妮的丈夫年紀輕輕地就死了。葬禮之後，她的朋友們來看
望她。
“你真可憐，達芙妮，你每天晚上等待的人兒再也不會回來
了。”
“噢，我已經習慣了。不過，我現在至少已經知道他是在哪裡過
夜了，再也不用老是惦記了。”
張三是個藥店售貨員，不過，他干得實在不怎麼樣，已經整整一個月沒有賣出去一瓶藥了。老板問他為什麼不賣藥給顧客，張三回答說：“那些來買藥的病人都隻告訴我他們要什麼藥，我怎麼賣呢？”
老板火了，他警告張三說：“如果下一個病人來，你還不把藥賣給他的話，你就不要再來工作了！”偏偏這時來了一個人，咳嗽得非常歷害，好像連肺都要咳嗽出來了似的。那人直接走到張三跟前，問他有沒有治咳嗽的藥賣。
張三雖然心裡面七上八下，可嘴裡卻一口應承道：“有有有請稍等片刻，我這就給你拿過來！”話沒說完，他就轉身到貨櫃裡面亂找起來。可是，他就是找不到什麼治咳嗽藥，他想回頭跟那人說找不到，可是卻看風老板正盯著他。張三把心一橫，拿了一瓶瀉藥給那個人，用非常肯定的，隻有專家級的醫生才會使用的口吻對那人說：“立刻把這藥吃下去，你就不咳嗽了！”
病人聽他這麼說，想都沒想，甚至連藥瓶上的說明都沒看一眼，就把藥給吃了，付完錢便急急地回去了，剛剛走到大街上，病人就扶著一根電線杆一動不動了。
老板對張三說：“不錯，看來你還是會有進步的嘛。那家伙咳的不輕啊，你賣了什麼藥給他？”“瀉藥。”“什麼？”老板大吃一驚，“瀉藥治得好咳嗽嗎？”
“你看，老板！”張三指著外面那個人說，“他這麼久了都不敢咳一下！”
老婆說：你看隔壁的小張多好，每次出去都吻他的老婆，你該象他學學啊
老公說：不行啊，我跟她不熟啊！！！
有一次柏林空軍俱樂部招待空軍英雄，主客是著名的烏戴特將軍。在敬酒時，一個士兵不小心將啤酒洒到了將軍的光頭上。冒失的士兵被嚇得魂不附體。
整個會場頓時鴉雀無聲。烏戴夫將軍對正發抖的士兵笑道：“老弟，你以為這是治療我禿頂的有效方法嗎？謝謝你的好意。來，干一杯！”
“哥哥，這是我的語文作業，用‘加油添醋’這個詞造句。你給看看吧。”
哥哥接過弟弟的作業本，讀道：“我爸爸是飲食公司副主任，他每天到中心飯店吃早點時，小王師傅都要往他的碗裡加油添醋。”
哥哥思索片刻，說：“句子倒是通順的，不過‘加油添醋’這個詞一般是作為比喻使用的，你在這句話裡，嫌太實了。”說完，拿起鉛筆，另外造了一句：“中心飯店每次評獎時，我爸爸都要去為小師傅加油添醋地評功擺好。”
弟弟看了連連拍手叫好。
這時爸爸走了過來，拿起這兩條“造句”一看，臉上頓時顯出不快，嘟嚷道：“這寫的是什麼東西，純屬‘加油添醋’！”
前幾天看了部戰爭片，看完後忽然生出了一個感慨，隨著人們物質生活水平的提高，思想道德水平的下降，很多詞語開始墮落了。
比如說老總這個詞吧，以前是總司令的簡稱。可現在，老總們不再是身穿戎裝，南征北戰的軍中大將了，而變成了大腹便便，每天喝酒吃肉，高興時賞錢，不高興時罵人的一幫家伙。
再比如打炮，本是很正常的軍事名詞，敵人敢侵略我們就用炮打他嘛，可現在也轉了義，變成了上床的代名詞，相似的名詞還有打手槍，干革命的干。
再比如小姐，本來是對年輕女孩的尊稱，含有某種高貴的意味在裡面，可現在也成了妓女的代名詞。以前叫人家小姐可能會贏得甜甜一笑，現在叫人家小姐沒准會遭到白眼，甚至會挨罵。相似的詞是雞，打野雞，雞頭。
再比如同志，不知什麼時候變成了同性戀的代名詞
如果我們來做一個假設，現在的一個老總如果回到過去當老總會怎麼樣呢？
他在屋裡看著一張軍用地圖，一位大娘進來了。“同志，你辛苦了。”
老總瞪著比雞蛋還大的眼睛慌忙說：“不不不，我不是同志。”
大娘說：“你這麼辛苦，大娘給你做回雞，好好慰勞慰勞你。”
老總趕忙說：“不了，大娘，您這麼大歲數了……”
大娘說：“做雞嘛，有什麼要緊，俺從小就會做了。再說，你們白天打炮打的那麼辛苦，大娘給你做回雞算什麼？”
老總忙解釋：“不不不，白天我沒打過炮。”
“哦？那你不是炮手了？你一定是個老總對不對？”
老總鬆了口氣：“對了，我是老總。”
大娘接著說：“俺知道，老總不打炮，老總是打手槍的。”
老總臉都綠了：“不，大娘……”
大娘說：“你可別說什麼不拿群眾一針一線啊！大娘的雞啊，是做定了！”
老總憋了半天說：“不是不拿群眾一針一線，是不能調戲良家婦女啊！”
出海兩年多的的船員阿福終於回到家鄉。但，一回到家的他卻發現多一個嬰兒！阿福激動的問著妻子：“是誰干的好事？是不是隔壁的阿呆？”“不是。”妻子回答“是不是我的朋友阿瓜？”“不是。”“一定是小王，我那該死的酒肉兄弟！”“煩死人了！”妻子叫道：“難道我就沒有自己的朋友嗎？”
羅納德・裡根善於把他的政策編進他所講的軼聞，又把軼聞編進他的思想意識中。在對全國學生聯合會演講當中，裡根全力抨擊一個老目標，即政府日常文書工作的種種弊病、官僚主義及其危害。他說：“我認識一位教師，他不斷收到表格，填寫好後，又一一送出。他發現表格項目盡是一些一再問過的老問題，例如他教室面積有多少。“他感到好奇，不知華盛頓有關部門是否有人看這些報告。所以每當他填寫老一套的表格時，他就把他教室的面積逐次在擴大。直到教室的面積竟與羅馬圓形劇場一般大，但是華盛頓方面竟沒有表示任何異議。“後來，他採取相反的方法。每次填表時，他逐次縮小教室面積，以致教室面積比輪船艙口還小，華盛頓方面仍毫無反應。後來他作出結論：‘干嗎填寫這些表格？根本沒人看！”
“看來，你今天咳嗽要比昨天好多了。”
“可不是，大夫。要知道，我整整練了一宿。”
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