在一列開往紐約的火車上，美國《紐約論壇報》的創辦人、霍勒斯?格裡利的鄰座在讀一份《太陽報》。格裡利老是對別人產生去買對手的報紙的動機很感興趣，便同他閑扯了起來。轉到正題上來了之後，格裡利問他：“你為什麼不買《論壇報》呢？《論壇報》的內容比《太陽報》更豐富，消息也多。”
“我也買《論壇報》，”那位看上去一副粗相的男子說，“不過隻用它來擦屁股。”“噢，隻要你堅持這樣做的話，要不了多久，你的屁股會比你的腦袋瓜更有頭腦。”
鸚鵡深愛著八哥，表達愛意時卻遭到拒絕，鸚鵡大吼：為什麼？這一切都是為什麼？
八哥膽怯地說：俺媽說了，長舌頭就算了，喜歡打扮得花裡胡哨的女人都是不是好東西.
我愛上了教師這個職業，孩子看起來使人快樂--如果你懂得快樂。有一天，我在班裡表揚了一位同學，說他這個“青翠欲滴”用得好。下一次交上來的作文，幾乎每個人都用了“青翠欲滴”：教室的一角裡，有盆青翠欲滴的花、爸爸拿起青翠欲滴的玉酒杯、她穿上一件綠色的裙子，真是青翠欲滴。。。有一個男生居然還寫：我的鼻涕青翠欲滴。。。。。
所謂網戀，就是一根電話線，兩顆寂寞心，三更半夜裡，四目不相見，十指來傳情。
所謂網戀，就是電腦和電腦訴衷腸，鍵盤與鍵盤說情話，鼠標和鼠標談戀愛。
所謂網戀，就是聊天時“讓我的愛飄過你的網”，就是停電時“我寂寞的心隻有你最懂”。
所謂網戀，就是聊天室愛情。聊天室是愛情超市，總有一件任你挑選。
所謂網戀，就是QQ上的愛情。QQ上的頭像如繁星，總有一顆為你點亮。
所謂網戀，就是BBS上的愛情。BBS彌漫萬千風情，總有一番情懷為你敞開。
所謂網戀，就是一款軟件。這款軟件具有練習打字的功能，網戀也許成不了愛情專家，應聘打字員崗位應該不在話下。
所謂網戀，就是一項游戲。此項游戲簡單易行，兩個ID，各備雞、貓、鼠一隻，然後反復擊打鍵盤，便可體驗心跳的感覺。
所謂網戀，就是一種病毒。這種病毒發作時，開機容易關機難，並反復出現“我愛你我愛你我愛你”之類的亂碼。
所謂網戀，就是健身方案。網戀長路漫漫，不用打球跑步，便可達到鍛煉之效；戀途崎嶇險峻，不用吃苦登高，便可領略瑰麗風景。日久則成鋼鐵之軀，百毒不侵。
所謂網戀，就是瘦身計劃。一種相思，兩處閑愁，為伊消得人憔悴。網戀之美在於距離，而現代人以瘦為美，反証網戀之正確性與必要性。
所謂網戀，就是一種運動。且看早起跑步之人，有胖人有瘦人，胖的想瘦瘦的想胖，想想真是費勁，不如大家都來搞網戀。“開展網戀運動，增強人民體質。”
所謂網戀，就是以屏幕當花月，一個人哭笑悲喜。
所謂網戀，就是站在鏡子之前，面對自己談情說愛。
所謂網戀，就是一場愛情預演，或者愛情溫習。
所謂網戀，就是隻愛一點點，隻愛陌生人，隻愛不言婚。
所謂網戀，就是見光死，不見光也死。
小紅把男朋友帶回家，向父母介紹。
“他是本城最著名的球星，每場比賽進球最多。”
“那他踢哪個位置？”“他是守門員。”
小雨和阿水是同班同學。小雨是學校裡的校花，而阿水一向資質愚鈍，雖說一直在偷偷的暗戀著小雨，但無論他如何積極的表現自己，也始終不能引起小雨的注意。一次學校組織春游，在擁擠的校車裡，眾男生爭先恐後的擠在小雨的身邊端水奉茶，阿水隻恨自己沒有多生幾隻手，以便多表現表現。可能是零食吃得太多，小雨的腸道出現了問題，終於憋不住放了一個屁。眾人正愕然間，站在旁邊的甲大聲說：“對不起，剛才是我放的屁！”小雨馬上感激的看了甲一眼。阿水一時後悔不迭。過了一會，小雨又放了一個屁，站在旁邊的乙馬上大聲說：“是我啦！對不起！”小雨立即紅著臉含羞的望了乙一眼。阿水的心中剎時打翻了醋瓶子，恨自己太無用！就在這時，小雨突然放了一個超響的屁，阿水幾乎在喊了：“對不起！以後這位小姐的屁全都算我的！”……
在上學的時候，有一篇課文，叫什麼名字忘了，裡邊有一段是說一個即將離家去戰斗的丈夫對妻子說，我就要走了，你一定要照顧好家。注意父母和孩子的安全，千萬不要讓敵人的漢奸捉了去。”
一個同學朗讀：“我就要走了，你一定要照顧好家。注意父母和孩子的安全，千萬不要讓敵人捉了奸。”
全班爆笑，老師也笑趴在講桌上了……
以下是根據加拿大婚戀心理學家李約翰的研究分析，得出的戀愛的模式六種。六種模式的戀愛都可以導致現實的婚姻，但婚後的美滿程度不同。愛情，最重要的是心理上的共鳴，否則充其量隻能是一種情愛或友情，也決不是“因誤會而結合，因了解而分手”。朋友，你屬於哪一種戀愛模式？
情欲之愛
雙方十分注重感情的同一，以情為重。
游戲之愛
他們隨遇而合，隨分而散，並非“聚散兩依依”，感情輕浮，如同兒戲。
友誼之愛
由於長期交往，感情上缺少共鳴，愛情中以友情為主，類似於親友兄弟姐妹之情，而難以升華到愛情的境界。
狂熱之愛
能使人潸然淚下之愛，有如“冬天裡的一把火”，可燃燒一切，當然也就不顧一切，常導致痴情、殉情之愛。
現實之愛
雙方基於現實利益，建立在平等互利基礎上的愛，實情多於純情，社會性情愛多於天然性情愛。
利人之愛
為了一個心愛的人可以甘心情願犧牲自己的一切，而不考慮回報的“聖潔之愛。”
接吻的定義 (不同學科的教授用不同的方式去定義)
代數學教授：接吻是不將兩者除以任何東西，不將其分割開來。
幾何學教授：接吻是兩條直線間最短的距離。
物理學教授：接吻是由於心的膨脹造成嘴的收縮。
動物學教授：接吻是雌雄異體的唾液細菌交換。
生理學教授：接吻是兩塊口輪匝肌在收縮狀態時並置在一起。
會計學教授：接吻是一種信用貸款，因為返還時有利潤可圖。
經濟學教授：接吻是一種需求高於供給的東西
統計學教授：接吻是一項在生命力統計是36-24-36時發生機率較高時。
心理學教授：接吻是口腔期滯留現象。
工程學教授：接吻是什麼?
哲學教授：吻是小孩的煩擾，年輕人的狂喜，及老人的尊崇。
英語教授：吻是常用來當作連接詞的名詞，這樣的用法雖然常用,
但不適當；被說時它常是復數，且適用於所有地方。
電子學教授：接吻是正電子和負電子的相互吸引
運輸學教授：是把愛意由甲地運輸到乙地.產生某些程度的回饋(feedback)
法律學教授：接吻是一種行為人與相對人間的明示意思表示
經濟學教授：接吻是市場供需曲線交於同一點
會計學教授：借接吻，貸接吻，借貸平衡
數學教授：兩人接吻時，是一加一等於二，二除二等於一，合而一體
生理科教授：接吻就是將兩個人體內的病毒互相的交流
解剖科教授：接吻就是讓你互相了解口腔內的結構
公衛學教授：接吻對於公共衛生習慣來說是一種不好的習慣
有機學教授：將一個舌頭放入一個口腔之中,會化合出愛意的機轉
老師對一個睡覺剛醒的學生說：“我特意大聲講課，你卻故意
睡覺。”
“我特意睡覺，你卻故意大聲吵鬧。”學生回答說。
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